1.2. Вывучыць краявідная разнастайнасць дзікарослых травяністых раслін на тэрыторыі ўстановы адукацыі (або прылеглай да ўстановы дашкольнай адукацыі тэрыторыі)

На территории нашего учреждения растет много разных трав, но мы выбрали наиболее распространенные виды. Многие из них являются лекарственными. 

Ястребиночка обыкновенная

Бурда плющевидная

Одуванчик лекарственный

Клевер ползучий

Подорожник

Пырей ползучий

Манжетка обыкновенная

Крапива 

Мятлик луговой

 Очиток едкий

Расположение дикорастущих травянистых растений

на территории ГУО «Мирской ясли-сад»

Задачи: 

изучить особенности культурных и дикорастущих растений;

Развивать умение  группировать травянистые растения по признаку отношения к человеку (культурные, дикорастущие);

развивать логику и мышление;

раскрыть значение культурных растений для человека, обучать способам правильного взаимодействия с миром растений;

воспитывать ответственность за состояние природы ближайшего окружения, интерес к изучению растений окружающего мира.

Лепка "Цветочек"

18.04.2022

Задачи:

расширять представления детей о дикорастущих травянистых растениях, растениях,  занесенных в Красную книгу;

развивать умение создавать композицию из пластилина на плоскости;

воспитывать бережное отношение к растениям.

Рисование "Цветы луга - одуванчик" 

25.04.2022

Задачи: 

закрепить знания о растениях луга, вспомнить и закрепить знания о строении одуванчика, учить рисовать методом "тычка";

развивать эстетическое восприятие окружающего мира, творческое воображение детей;

воспитывать любовь к родному краю.

Задачи:

развивать умения различать изученные виды растений и деревьев на местности; 

формировать представления об особенностях роста и развития растений и деревьев;

воспитывать бережное отношение к природе родного края.