2.3.Анализ ситуации по эффективности использования энергии в учреждении дошкольного образования и составление плана действий по сбережению тепла и электроэнергии в учреждении дошкольного образования на год

1. Размещение возле выключателей карточек-напоминалок «Уходя, выключайте свет!»,  возле входных дверей «Закрывайте двери», «Береги тепло» для взрослых и опорных картинок для воспитанников.

2. Установка теплоотражающих экранов на батареи отопления.

3. Замена ламп уличного освещения на электросберегающие светодиодные прожектора.

4. Контроль за  работой электроприборов: своевременное отключение электрооборудования на пищеблоке, прачечной.

5. Своевременное выключение освещения в групповых комнатах, кабинетах и во всех помещениях.

6. Осуществлять контроль за лимитом соблюдения потребления энергоресурсов.

 7. Своевременная очистка светильников и оконных стекол от пыли.

8. Максимально использовать естественное освещение

Задачи: способствовать воспитанию навыков экологически устойчивого и безопасного стиля жизни; создание мотивации для сбережения ресурсов и энергии, вовлекать детей в полезную деятельность по энергосбережению.

        В связи с эпидемиологической обстановкой в стране, воспитанники старшей группы продолжили проведение  бесед "Научился сам - научи другого" со своими родителями, братьями и сестрами в домашних условиях. Сейчас родители прослушали информацию о том, как сэкономить электроэнергию дома. 

семья Нарчилевич Александра

семья Мурашко Аниты

семья Бутрим Миланы

Задачи: 

продолжать знакомство с электроприборами  и их назначением;

развивать умение использовать разные приемы лепки;

воспитывать аккуратность, самостоятельность.