1.1. Изучить разнообразие типичных (коренные растения природной флоры данной местности) и нетипичных (некоренные, несвойственные для данной территории) деревьев и кустарников на территории учреждения дошкольного образования (или прилегающей к учреждению дошкольного образования

Цель: Расширить и уточнить знания детей о деревьях нашего края.

Задачи:

- закрепить знание детей о многообразии деревьев ближайшего окружения; учить узнавать деревья по листьям и плодам; познакомить с составными частями дерева и их значением; уточнить представления детей о значении леса в жизни людей.

- развивать кругозор детей при ознакомлении с окружающим миром; развивать наблюдательность в природе.

- учить чувствовать и понимать красоту окружающего мира, бережно относиться к родной природе.

Дидактическая игра "Четвертый лишний"

Дидактическая игра "Соберем дерево"   

Дидактическая игра "С какой ветки детки"

Цель: расширение представления детей о деревьях  ближайшего природного окружения, развитие произвольного внимания, умение применять полученные умения на практике.

Цель: расширение представления детей о  кустарниках ближайшего природного окружения, развитие произвольного внимания, умение применять полученные умения на практике.

11.10.2021

форзиция (осень, лето)

можжевельник (осень, лето)

самшит (осень, лето)

Май  2022. Экскурсия по территории дошкольного образования и ближайшего окружения

Цель: Закрепить представления детей о многообразии деревьев и кустарников ближайшего окружения. Учить детей видеть красоту родной природы в разные времена года. Развивать наблюдательность. Умение делать выводы, обобщения. Прививать любовь к своей Родине. Воспитывать у дошкольников чувство прекрасного.

https://disk.yandex.by/i/EasCalOjxF9yQA

Цель занятий совершенствовать технику рисования, аппликации,  упражнять  детей в составлении цветовой композиции, воспитывать  интерес к познанию природы и отражению представлений в изобразительной деятельности.

19.10.2021

26.10.2021